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【課程背景】
心理學是人類長期思考的智慧結晶,120年前從哲學領域中分離出來,進入實驗心理學階段。
無論企業發展多么迅猛,人心的規律是穩定的。管理的目標是提升企業運作效能,其內在動機的驅動力是員工行為背后的心理機制。所謂“攻心為上,攻城為下”。走進員工的心理腹地,占領員工的心理高地,會比金錢激勵更有長效作用,同時大大降低管理層對物質成本的依賴。
領導力≠權利≠職位。尤其在今天,不管是胡蘿卜還是大棒,都不算領導力。側重管理者自身的心性發展,唯正心修身是道。“天下無心外之理,無心外之物。”沒有員工的真心擁戴,領導力很難發揮;沒有員工發自內心的追隨,領導力無從彰顯。
課程介紹
1、提升管理的人性洞察力,培養管理哲學的思辨力。尊重人心、發掘人心、培植人心,激發下屬工作效能。
2、預防管理中的情緒亞健康。從人際效能管理角度,優化管理者的情緒勝任力,即感受情緒、理解情緒、管理情緒和情緒思維能力。
3、改善管理者的人際情感交流能力,激發健康工作氛圍,調動下屬積極性和創造性,讓管理變得輕松。
4、通過提高情緒勝任力,優化自身人格魅力及新型領導藝術。
5、培養管理者中國文化背景下的情商修為及健全的管理人格。 借古喻今、中西兼容,將傳統文化智慧與西方心理科技結合。以道為先,以術為輔。
?
課程內容
導入篇?
一、心的偉大:企業領導者的共同意識
1、我心即宇宙,宇宙即我心。
2、無心外之理,無心外之物。
3、我思故我在。
二、為什么要了解心理現象的共性?
案例:古人如何考察甄選培養對象的人格?
?
第一模塊:管理中的人際人性解剖?
(一)管理人性:偏好正向刺激
四個方法——
1、真誠
2、被在意
3、心理期待效應
4、符合情境
(二)管理人性:自我導向性
五個應用——
1、想得太快、想得太多
2、刻板印象與經驗定式
3、實證偏向的管理破解
4、虛假共識后的自我中心
5、管理中的認知陷阱
練習環節:自由聯想+相似度+大I小i
(三)尋求管理中的心理歸宿性
四個管理啟發——
1、希望情感被共情共享
2、別人有痛苦,我的痛苦也減輕
心理實驗:愛的剝奪
3、誰忽視員工情感,員工就報復誰
案例討論:小李為什么撂挑子?
4、怎樣做到有限“無條件積極關注”?
?
第二模塊:如何在管理中因順人的心性??
(一)心性之一:生物性
1、存在的可能是必然的
2、七情可不可以拿掉一個?
3、沒有不應該的情緒
練習環節
(二)心性之二:對立性
1、相對性:對不同事物可以產生同一種情緒體驗
2、矛盾性:對同一事物可以產生不同的情緒體驗
心理實驗:快感中樞與痛苦中樞
3、思可相反,得須相成:托利得原理應用
4、管理中如何調整情緒預期?
練習環節
(三)心性之三:驅動性
1、情緒如何給心理活動提供能量?
2、預防管理中人際沖突的情緒對稱升級
案例分析:越想講清,越講不清
3、情緒的層次越高,對行為的驅動作用越持久
4、《黃帝內經》與當代心生疾病
案例:越不想得什么病,越得什么病
分享環節
(四)心性之四:非理性
1、象與騎象人:情緒的有限理性
2、行為的沖動對理性的損害
3、管理中如何接納他人的非理性
4、道家養心:順勢而為還是逆風飛揚?
練習環節:
(五)心性之五:宣泄性
1、心理能量的蓄積符合守恒定律
2、情緒表達的四個層次
3、兩個技術應用:脫敏、滿灌
4、越內在,越自在;越升華,越健康
案例分享:
(六)心性之六:時效性
1、沒有永恒不變的情緒
2、面對煩惱的“三等人”
3、怎樣完善升華心理防御機制?
4、管理者如何與煩惱和平共處?
?
第三模塊:高情商管理者自我覺察與輔導
(一)自我心理覺察技術
1、針對性心理測量
2、鏡中之我
3、以史為鑒
4、觀察別人怎么對待別人
(二)管理中正向表達技術
1、恒河猴實驗給管理者的啟發
2、換位思考≠錯位思考
3、羅杰斯的咨詢思想如何應用在管理中
4、改善下屬關系三大心理認知技術:代償、接納、轉化
(三)如何通過負強化技術輔導下屬? ? ? ?
心理學參考實驗——偏見效應
建議1、厘清三種犯錯性質
建議2、措辭和語氣
建議3、高質量表揚與瞎表揚效果區分
建議4、三種適合而止的責備
建議5、批評為了激勵,激勵為了后勇
建議6、批評者批評自己
綜合案例的應用環節
?
第四模塊:管理者六種致命人格識別及糾偏??
(一)自戀型人格
案例:對比性歷史人物
企業管理常見現象:迷戀自我,幻想權利,很難考慮別人處境。
應用:調適與糾偏
(二)控制型人格
案例:對比性歷史人物
企業管理常見現象:巨細無遺,專橫刻薄,有自虐和虐他傾向。
應用:調適與糾偏
(三)憂郁型性格
案例:對比性歷史人物
企業管理常見現象:死氣沉沉,猶豫不決,懊悔、內疚和自責。
應用:調適與糾偏
(四)暴躁型性格
案例:對比性歷史人物
企業管理常見現象:好斗,攻擊異己,以傷害別人身心為樂趣。
應用:調適與糾偏
(五)偏執型性格
案例:對比性歷史人物
企業管理常見現象:吹毛求疵,小題大做,很難原諒他人。
應用:調適與糾偏?
(六)神經質型性格
案例:對比性歷史人物
企業管理常見現象:追求完美,緊張兮兮,總擔心盲點被揭穿。
應用:調適與糾偏?
?
總結篇
一、管理人心是管理者的通行證
二、參透心性是管理者的導航儀
心理學在管理中的應用-上海工慧企業管理
信息來源:工慧企業管理服務外包網更新時間:2017-5-31瀏覽量:252字體大小:大 中 小
【課程背景】
心理學是人類長期思考的智慧結晶,120年前從哲學領域中分離出來,進入實驗心理學階段。
無論企業發展多么迅猛,人心的規律是穩定的。管理的目標是提升企業運作效能,其內在動機的驅動力是員工行為背后的心理機制。所謂“攻心為上,攻城為下”。走進員工的心理腹地,占領員工的心理高地,會比金錢激勵更有長效作用,同時大大降低管理層對物質成本的依賴。
領導力≠權利≠職位。尤其在今天,不管是胡蘿卜還是大棒,都不算領導力。側重管理者自身的心性發展,唯正心修身是道。“天下無心外之理,無心外之物。”沒有員工的真心擁戴,領導力很難發揮;沒有員工發自內心的追隨,領導力無從彰顯。
課程介紹
1、提升管理的人性洞察力,培養管理哲學的思辨力。尊重人心、發掘人心、培植人心,激發下屬工作效能。
2、預防管理中的情緒亞健康。從人際效能管理角度,優化管理者的情緒勝任力,即感受情緒、理解情緒、管理情緒和情緒思維能力。
3、改善管理者的人際情感交流能力,激發健康工作氛圍,調動下屬積極性和創造性,讓管理變得輕松。
4、通過提高情緒勝任力,優化自身人格魅力及新型領導藝術。
5、培養管理者中國文化背景下的情商修為及健全的管理人格。 借古喻今、中西兼容,將傳統文化智慧與西方心理科技結合。以道為先,以術為輔。
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課程內容
導入篇?
一、心的偉大:企業領導者的共同意識
1、我心即宇宙,宇宙即我心。
2、無心外之理,無心外之物。
3、我思故我在。
二、為什么要了解心理現象的共性?
案例:古人如何考察甄選培養對象的人格?
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第一模塊:管理中的人際人性解剖?
(一)管理人性:偏好正向刺激
四個方法——
1、真誠
2、被在意
3、心理期待效應
4、符合情境
(二)管理人性:自我導向性
五個應用——
1、想得太快、想得太多
2、刻板印象與經驗定式
3、實證偏向的管理破解
4、虛假共識后的自我中心
5、管理中的認知陷阱
練習環節:自由聯想+相似度+大I小i
(三)尋求管理中的心理歸宿性
四個管理啟發——
1、希望情感被共情共享
2、別人有痛苦,我的痛苦也減輕
心理實驗:愛的剝奪
3、誰忽視員工情感,員工就報復誰
案例討論:小李為什么撂挑子?
4、怎樣做到有限“無條件積極關注”?
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第二模塊:如何在管理中因順人的心性??
(一)心性之一:生物性
1、存在的可能是必然的
2、七情可不可以拿掉一個?
3、沒有不應該的情緒
練習環節
(二)心性之二:對立性
1、相對性:對不同事物可以產生同一種情緒體驗
2、矛盾性:對同一事物可以產生不同的情緒體驗
心理實驗:快感中樞與痛苦中樞
3、思可相反,得須相成:托利得原理應用
4、管理中如何調整情緒預期?
練習環節
(三)心性之三:驅動性
1、情緒如何給心理活動提供能量?
2、預防管理中人際沖突的情緒對稱升級
案例分析:越想講清,越講不清
3、情緒的層次越高,對行為的驅動作用越持久
4、《黃帝內經》與當代心生疾病
案例:越不想得什么病,越得什么病
分享環節
(四)心性之四:非理性
1、象與騎象人:情緒的有限理性
2、行為的沖動對理性的損害
3、管理中如何接納他人的非理性
4、道家養心:順勢而為還是逆風飛揚?
練習環節:
(五)心性之五:宣泄性
1、心理能量的蓄積符合守恒定律
2、情緒表達的四個層次
3、兩個技術應用:脫敏、滿灌
4、越內在,越自在;越升華,越健康
案例分享:
(六)心性之六:時效性
1、沒有永恒不變的情緒
2、面對煩惱的“三等人”
3、怎樣完善升華心理防御機制?
4、管理者如何與煩惱和平共處?
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第三模塊:高情商管理者自我覺察與輔導
(一)自我心理覺察技術
1、針對性心理測量
2、鏡中之我
3、以史為鑒
4、觀察別人怎么對待別人
(二)管理中正向表達技術
1、恒河猴實驗給管理者的啟發
2、換位思考≠錯位思考
3、羅杰斯的咨詢思想如何應用在管理中
4、改善下屬關系三大心理認知技術:代償、接納、轉化
(三)如何通過負強化技術輔導下屬? ? ? ?
心理學參考實驗——偏見效應
建議1、厘清三種犯錯性質
建議2、措辭和語氣
建議3、高質量表揚與瞎表揚效果區分
建議4、三種適合而止的責備
建議5、批評為了激勵,激勵為了后勇
建議6、批評者批評自己
綜合案例的應用環節
?
第四模塊:管理者六種致命人格識別及糾偏??
(一)自戀型人格
案例:對比性歷史人物
企業管理常見現象:迷戀自我,幻想權利,很難考慮別人處境。
應用:調適與糾偏
(二)控制型人格
案例:對比性歷史人物
企業管理常見現象:巨細無遺,專橫刻薄,有自虐和虐他傾向。
應用:調適與糾偏
(三)憂郁型性格
案例:對比性歷史人物
企業管理常見現象:死氣沉沉,猶豫不決,懊悔、內疚和自責。
應用:調適與糾偏
(四)暴躁型性格
案例:對比性歷史人物
企業管理常見現象:好斗,攻擊異己,以傷害別人身心為樂趣。
應用:調適與糾偏
(五)偏執型性格
案例:對比性歷史人物
企業管理常見現象:吹毛求疵,小題大做,很難原諒他人。
應用:調適與糾偏?
(六)神經質型性格
案例:對比性歷史人物
企業管理常見現象:追求完美,緊張兮兮,總擔心盲點被揭穿。
應用:調適與糾偏?
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總結篇
一、管理人心是管理者的通行證
二、參透心性是管理者的導航儀

