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【課程對象】
各部門經理、主管、一線管理人員、新提拔的、從專業人才轉型到管理、以及其他預備管理人員。
【課程背景】
??? 企業中的基層管理人員,他們的知識技能水平直接影響企業發展狀況。只有更好的管理、發展和推動基層主管的知識和技能,才能更有效地推動企業的經營發展。TWI課程問世之后,迅速在許多國家得到了推廣,成為提高基層管理者業務水平的權威課程。
??? TWI培訓通過工作教導技能(JI)教會基層管理者正確地、迅速地、安全地、良性地教導下屬。
課程收益
1、掌握工作教導的四階段法,當部屬不會做或新工人上崗時,能隨時運用工作教導方法教導其工作;
2、掌握作業分解表的步驟及要點,使教導者教導時有清晰的思路,也使部屬更容易領悟工作要點;
3、掌握訓練預定表的制定方法,使培訓有計劃進行,提高培訓的效率;
4、通過實地演練加強學員在工作場所中的5S意識。
課程大綱
第一部分
1、TWI課程介紹
2、一線主管必備的5個條件
3、訓練的必要性
4、不完善的指導方法示范
5、示范正確的指導方法:四階段法
6、學員教導演練
7、教導前的準備工作
第二部分
1、訓練預定表的發表與點評
2、訓后理論小測試
3、教導方法的分組考核與點評
4、特殊教導方法的使用說明
5、教導方法的靈活運用說明
6、總結
TWI-JI工作教導技能提升-上海工慧企業管理
信息來源:工慧企業管理服務外包網更新時間:2017-5-31瀏覽量:216字體大小:大 中 小
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【課程對象】
各部門經理、主管、一線管理人員、新提拔的、從專業人才轉型到管理、以及其他預備管理人員。
【課程背景】
??? 企業中的基層管理人員,他們的知識技能水平直接影響企業發展狀況。只有更好的管理、發展和推動基層主管的知識和技能,才能更有效地推動企業的經營發展。TWI課程問世之后,迅速在許多國家得到了推廣,成為提高基層管理者業務水平的權威課程。
??? TWI培訓通過工作教導技能(JI)教會基層管理者正確地、迅速地、安全地、良性地教導下屬。
課程收益
1、掌握工作教導的四階段法,當部屬不會做或新工人上崗時,能隨時運用工作教導方法教導其工作;
2、掌握作業分解表的步驟及要點,使教導者教導時有清晰的思路,也使部屬更容易領悟工作要點;
3、掌握訓練預定表的制定方法,使培訓有計劃進行,提高培訓的效率;
4、通過實地演練加強學員在工作場所中的5S意識。
課程大綱
第一部分
1、TWI課程介紹
2、一線主管必備的5個條件
3、訓練的必要性
4、不完善的指導方法示范
5、示范正確的指導方法:四階段法
6、學員教導演練
7、教導前的準備工作
第二部分
1、訓練預定表的發表與點評
2、訓后理論小測試
3、教導方法的分組考核與點評
4、特殊教導方法的使用說明
5、教導方法的靈活運用說明
6、總結

