學習對象
學習與發展經理/主管；培訓經理/主管
課程目標
擔任本課程的講師都是現在或曾經在財富5強跨國企業擔任人力資源和學習發展高級領導，或在咨詢公司擔任過學習與發展項目研究的業內資深人士。他們都擁有十多年的學習與發展領域的經驗，具備領先的專業理
念及全球和中國的最佳實踐，這些都將給企業學習和發展專業人士帶來極有價值的思維,方法和實踐工具，從而最大限度上縮短摸索時間并加快學習曲線。

課程內容
1、培訓需求分析
◆ 培訓需求分析在培訓中的作用 ◆ 現代企業培訓體系 ◆ 培訓需求分析基礎
◆ 從業務需求和績效差距到培訓需求 ◆ 常用培訓需求分析方法 ◆ TNA的過程
2、高影響力的學習方案設計
◆ 組織學習的新趨勢 ◆ 組織學習如何幫助建設企業的核心競爭力
◆ 組織學習負責人的角色和困境 ◆ 企業戰略與學習戰略如何相連
◆ 制定有效的組織學習戰略和方案的要素 ◆ 如何運用影響力去推動實施組織學習戰略
◆ 實施組織學習方案的陷阱和如何走出困境 ◆ 最大化企業培訓和員工學習投資回報
◆ 全球和中國最佳實踐和經驗分享
3、學習活動的實施與管理
◆ 學習活動的決策、程序和框架
* 學習部門職責分析 * 學習部門的定位和組織架構選擇 * 學習環境分析
* 獲得管理層和部門的支持和參與 * 推銷培訓課程
* 區分培訓/非培訓問題，為業務改進提供你的建議 * 建立全面的學習管理系統 * 擴充內部的專業資源
◆ 挑選/評估咨詢公司及產品 ◆ 如何管理投資
4、學習效果的評估與轉化
◆ 學習效果評估
* 評估要素 * 評估的標準、方法 * 效果的跟蹤 * Kurkpatric評估模塊
* 不同層面評估的效用與使用成果
◆ 學習效果轉化
* 理論應用 * 影響學習成果轉化的工作環境特征 * 學習成果轉化的有效工具