學習對象
各企業人力資源部總監、人事經理、主管、部門經理、主管等管理職人員。
課程目標
【課程背景】

員工職業生涯發展是企業發展的基礎，只有充分發揮員工的主觀能動性，在企業建立以人為本的職業生涯開發與管理的目標體系，幫助每個職員實現自我價值，通過做好職員的職業生涯開發與管理，把企業的人力資源最大限度的變成人力資本，企業才能最終實現未來的愿景。

重視并規劃員工職業生涯發展的組織，在提高其員工滿意度與工作積極性方面，具有十分重要的作用，同時職業生涯規劃與管理也是組織有效的人力資源戰略規劃的重要基礎。通過職業生涯規劃與管理的專題 在企業內部的培訓輔導，幫助企業經理人有效規劃職業生涯，從而幫助企業組織提升人力資源管理平臺，并且幫助員工融入到公司團隊中。

課程收益

1.全面認識：理解員工生涯規劃與企業戰略，以及人才開發的相互關系

2.執行流程：了解員工生涯規劃的流程和步驟，以及影響生涯規劃的關鍵因素

3.職業技能：學習個人工作興趣分析的技能、職業性向測試和職業咨詢技能





課程內容
一、什么是生涯規劃
二 、于企業發展的生涯規劃
三 、于個人發展的生涯規劃
四 、于能力發展的生涯規劃
五 、涯規劃的組織流程與操作步驟
一、關于職業生涯規劃：什么是生涯規劃
1.關于職業：社會定義、資源定義、心理定義
2.生涯規劃的基礎與方向
a)個性基礎與資源基礎，環境基礎與社會基礎
b)內部發展與外部發展，專業方向與職級方向
二 、于企業發展的生涯規劃：個人生涯發展如何與企業發展保持一致
1.人力資源規劃與人員需求計劃
2.人才梯隊與組織彈性
3.晉升管理與人員配置開發計劃
a)培訓生制度
b)開發線路圖
三、基于個人發展的生涯規劃：生涯規劃如何尊重員工的個性特征
1.全面的自我認識
2.人格類型與職業適應性
a)霍蘭德職業性向假設與職業傾向測評
b)人格測評與能力測評
現場測試：職業性向測試及結果分析
3.職業資產與職業資源
a)態度、動機、價值觀，知識、技能、能力
b)信譽、人際網絡
4.社會時鐘與職業發展
a)職業與家庭生活的平衡：職業初期、中期及晚期
b)職業與自我實現的平衡：職業初期、中期及晚期
四、基于能力發展的生涯規劃
1.能力的分類
a)基于心理素質的能力
b)基于工作情景的能力
2.能力的形成與發展過程
3.基于能力的績效評估
4.基于勝任力模型的人職匹配
5.基于能力的培訓開發與生涯規劃系統
五、生涯規劃的實踐：生涯規劃的組織流程與操作步驟
1.甄選測評，發現工作興趣和職業傾向
2.心理歸化，文化引導，形成與企業文化一致的價值觀
3.技能開發，工作技能與多樣技能
4.能力開發，心理能力、思維能力、人際能力、管理能力、領導能力
5.職位網絡設計，多通路發展線路
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