學習對象
企事業單位的中高層干部
課程目標
掌握領導授權與控權的藝術心法，了解高級經理人應具備的職業素養，明白自身在團隊中的角色和定位，有利于溝通各面關系，強化工作的協調性。講授動態平衡的授權與控權藝術，實現領導和員工的“雙輕松”！


課程內容
【課程背景】：
進行領導藝術與管理心法修煉,全方位提升領導力分析企業領導的角色定位，奠定成就優秀領導的基礎！深入探討企業領導提高對企業控制力和影響力的途徑與方法。

一、授權和控權的重要性
問題一：管理為什么需要授權和控權?

1、為什么不愿授權？
1)缺乏信心
2)害怕挑戰
3)失去控制（不會控權）
4)效率假象
5)沒合適的人授權（不會培養下屬）
2、授權中存在的問題（需要控權）
1)簡單放權
2)直接控制
3、問題：你或你的上司是怎樣授權和控權的？
4、授權和控權的藝術
5、授權和控權與互信的關系

問題二:你與部下的互信程度如何?如何才能增強你與部下的互信程度?
6、互信游戲的啟示
7、與部下建立互信
8、輕松領導部下
9、贊美部下的技巧
1、培養部下的團隊意識

小組討論：你在授權的度的把握上有何心得？有何困惑？

二、授權的藝術

問題一：為什么授權會“一抓就死、一放就亂”?
1、授權的步驟
2、分析下列工作的重要性和緊迫性
3、如何妥善處理這18件事情
4、授權工作控制表
5、可以/不可以授權的工作
6、授權需要詳加規劃
7、三種任務完成方法
8、授權的好處
9、核定授權的工作內容
1、不越級授權
11、防止逆向授權
12、面對逆向授權
小組討論

三、 控權的藝術

問題一：怎樣才能“放而不亂”?
1、授權的控制
2、控制的基本技巧
3、監察進度:(知悉進展)
4、評估：你掌握了授權控制技能嗎？
5、授權的關節點：
6、控權的關節點：
7、控權具體技巧（一）命令追蹤
8、控權具體技巧（二）有效反饋
9、當出現問題時
1、建設性反饋的7個要素
11、員工發展五層次
小組討論：你在控權的度的把握上有何心得？有何困惑？

四、授權和控權的有機結合

問題四： 相信一個人和監督一個人有矛盾嗎？
1、量其能,授其權
2、不同類型的被授權者
3、不同特點的授權
4、不充分授權的幾種方式
5、進行反饋與控制
6、檢查評估
7、授權執行力
8、 檢查監控5步驟
9、該撤權時要及時收回權力
1、撤銷授權的兩種情況
11、評估應以成果為導向
小組討論：你在授權和控權的平衡把握上有何心得？有何困惑？